摘要
我国改革开放的深入发展,对人类自身素质提出了新的要求,即不仅是能够独立谋生的人,而且必须是独立思考的人,既能适应瞬息万变的社会,又能不断地追求自身的发展。这一社会发展的要求对教育提出了新的任务和挑战,要求教育改革,实现现代化, 一、教与学的关系 我国传统的教学理论,沿用的是以教师为本位的思想,尽管在不同时期在形式上有不同程度的变革,但在内容上没有多少创新,在教与学的关系这一核心问题上,都没有根本上动摇重教轻学的思想。近几年来,教与学的关系不断受到重视,有了较大的改进,但是,用教育要“三个面向”。
出处
《滨州学院学报》
1997年第3期83-84,共2页
Journal of Binzhou University