必须强化大学生的环境意识
出处
《煤炭高等教育》
1997年第1期36-37,共2页
Meitan Higher Education
-
1迟子芳,赵勇胜,董军,洪梅,秦传玉,周睿,白静.环境工程教学改革及固体废物专业课程体系的探索[J].教育教学论坛,2014(25):41-42. 被引量:4
-
2蒋家超,王立章,杨德军,王丽萍,丁毅.面向创新型人才培养的固体废物处理与处置课堂教学改革探讨[J].教育教学论坛,2016(9):15-16. 被引量:4
-
3唐平.固体废物处理与处置课程的教学模式改革与探讨[J].教育教学论坛,2014(13):51-52. 被引量:4
-
4孙晓杰,王敦球,游少鸿,肖瑜,廖雷,魏建文,刘杰.固体废物处理与处置课程群设置探讨[J].当代教育理论与实践,2014,6(2):86-87. 被引量:2
-
5钟山,张静,张漓杉,蒙冕武.固体废弃物处理与处置设计类实验课程教学探讨[J].科技创新导报,2014,11(35):158-158. 被引量:2
-
6杨芳.《可怕的白色污染》教学[J].小学教学设计(英语),2007,0(1Z):40-41.
-
7唐平.《固体废物处理与处置》课程的研究性教学改革探索与体会[J].教育教学论坛,2015(23):82-83. 被引量:3
-
8龙来寿,梁凯,李建渠,刘宏文,奚长生.《固体废物处理与处置》课程教学改革探析[J].韶关学院学报,2010,31(3):156-159. 被引量:13
-
9张雷.《固体废物监测与分析》教学思考和探索[J].广州化工,2013,41(15):281-282. 被引量:1
-
10李玉静.项目化教学在《固体废物处理与处置》课程中的应用探讨[J].中国科教创新导刊,2013(14):63-63. 被引量:2
;