用启普发生器制氧气被引量：1

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摘要用启普发生器制氧气湖北省南漳县第一中学︵︶江华林准备演示实验需多次制氧气，很费时费力。采用启普发生器制氧气可给实验准备带来方便。将大小适宜的陶瓷碎粒在硝酸银溶液中浸透，取出稍许凉干后，用镊子夹持置于酒精灯火焰上灼烧，即可制得表面积较大的银催化剂。２Ａ...

作者江华林

机构地区湖北省南漳县第一中学

出处《中小学实验与装备》 1997年第6期34-34,共1页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词启普发生器银催化剂演示实验南漳县湖北省实验准备硝酸银溶液氧气活塞表面积

同被引文献9

1吴江明.实验室制取氧气的绿色化探索[J].化学教学,2004(10):13-13. 被引量：2
2陈少康.过氧化氢催化分解制取氧气的实验探究[J].教学仪器与实验（中学版）,2005,21(1):14-16. 被引量：3
3孙丹儿,殷莉莉.过氧化氢制氧气实验不同催化剂的探究[J].化学教学,2005(11):5-6. 被引量：13
4沈文闻,韦游,陆俊宇,谭梅妙.氧气实验室制法实验改进[J].百色学院学报,2006,19(6):47-49. 被引量：1
5卢香宇.过氧化氢制取氧气的新方法[J].化学教学,2008(3):9-10. 被引量：7
6顾鸣英,丁伟.实验室用过氧化氢制取氧气方法的改进[J].化学教学,2009(10):18-19. 被引量：10
7曹水良,周天祥,莫珊珊,邹武俊,曾江华,袁定胜.介孔炭负载二氧化锰复合材料电化学的性能[J].暨南大学学报（自然科学与医学版）,2011,32(1):57-60. 被引量：6
8高改玲,钱博.用过氧化氢分解制取氧气[J].中学化学教学参考,2002(1):77-77. 被引量：3
9白林,陈明凯.绿色化学实验[J].化学教育,2002,23(7):51-53. 被引量：81

中小学实验与装备

1997年第6期

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