出处
《管理观察》
1997年第11期23-23,共1页
Management Observer
同被引文献21
1 顾鋆文.日本学术情报系统情况简介[J] .现代图书情报技术,1985(3):49-51. 被引量：1
2 永刚.概念图作为教学评价工具的发展[J] .学科教育,2004(7):43-46. 被引量：32
3 张建伟,陈琦.认知结构的测查方法[J] .心理科学,2000,23(6):750-751. 被引量：14
4 王立君,姚广珍.物理概念图试题的评分方法[J] .心理发展与教育,2004,20(4):84-88. 被引量：11
5 王大平,李新国.概念图的理论及其在教学中的应用[J] .现代教育技术,2004,14(6):45-48. 被引量：79
6 荆艳萍,潘超.美国大学的生物教学方法与启示[J] .中国大学教学,2005(3):61-62. 被引量：8
7 严文法,胡卫平.国外概念图的研究进展[J] .雁北师范学院学报,2005,21(3):23-26. 被引量：24
8 Novak J D,Gowin D B.Learning How to Learn[M].London:Cambridge University Press,1984:1-56.
9 Jose D.Nokak,D.Bob Gowin,and Gerad T.J hansen.The Use of Concept Mapping and Knowledge Vee Mapping with Junior High School Science Students,Science Education,1983,67(5):625-645.
10 Maria Araceli Ruiz-Primo and Richard J.Shavelson.Problem and Issues in the Use of Concept Maps in Science Assessment.Journal of Research in Science Teaching,1996,33(6):569-600.
二级引证文献17
1 肖凤艳,田振清.概念图在网络知识信息组织中的应用研究[J] .辽宁教育研究,2008(8):78-80. 被引量：1
2 丁启朔,何瑞银.运用概念图理论探讨《工程热力学》实施双语教学的可行性[J] .职业教育研究,2009(2):86-87. 被引量：1
3 于肆洋,彭立.基于概念图的信息技术与高中物理教学整合实例研究[J] .中小学电教（综合）,2009(10):29-31. 被引量：2
4 赵桂利,邱晓丽.国内概念图研究现状分析[J] .科教文汇,2010(30):94-95. 被引量：8
5 吴晨曦,高静.概念图在护理教学中的研究现状及进展[J] .全科护理,2011,9(17):1572-1575. 被引量：11
6 祝成林,张宝臣.我国概念图研究述评[J] .大学（研究）,2008(4):24-27. 被引量：10
7 程恒金,方素洁,叶郁,郭温娥.概念图教学法及其在护理临床实习中的应用[J] .中国实用护理杂志,2011,27(32):73-75. 被引量：6
8 寇继虹,楼雯.概念图研究演进的知识图谱分析[J] .图书情报知识,2012,29(2):117-123. 被引量：2
9 赵国庆.概念图、思维导图教学应用若干重要问题的探讨[J] .电化教育研究,2012,33(5):78-84. 被引量：391
10 云玉芹.概念图在中学生自主学习中的应用探讨[J] .中小学电教（综合）,2012(6):55-57.
1 邓利梅.论概念图促进《财务管理》教学模式改革的理论基础[J] .知识经济,2014(11):135-135. 被引量：1
2 周丽,郭一萱.基于概念图的会计基础课程体系构建[J] .环球市场,2016,0(33):84-84.
3 孙岩.概念图促进财务管理教学模式改革的教学展示[J] .现代经济信息,2014(12X):434-435. 被引量：1
4 康阅春,宋炳良.VMI与汽车零部件采购物流[J] .中外物流,2006(4):63-64.
5 康阅春,宋炳良.VMI与汽车零部件采购物流[J] .物流技术与应用,2006,11(4):87-89. 被引量：1
6 温瑶,宋永高.基于品牌概念图的加多宝品牌联想研究及其改进建议[J] .经营与管理,2015(11):133-137.
7 刘娇,李红艳.PPP模式在上海养老机构建设中的可行性分析[J] .上海工程技术大学学报,2016,30(3):260-266. 被引量：6
8 叶聪玉.精心运用知识整合，打造科学高效课堂[J] .信息教研周刊,2014(10):121-122.
9 郝继英,任慧玲,王萍,刘成山,唐川.基于概念图组织的中国艾滋病信息门户建设方案[J] .现代图书情报技术,2006(12):21-24. 被引量：2
10 季焕忠.搭建可视化的思维支架——初中科学复习中应用概念图整合知识促进学生意义学习[J] .教育界（教师培训）,2011(9):88-90. 被引量：1
