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计算机能促进小学生非智力因素发展
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摘要
一、利用计算机辅助教学,可激发学生兴趣,改善学习效果。调查表明,游戏因素在小学低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用,而游戏性教学辅助软件可以为学生创造一个较为轻松愉快的练习环境。
作者
罗岷瑶
出处
《教师博览(上旬刊)》
1997年第7期6-6,共1页
关键词
计算机辅助教学
小学生
培养学生
教学辅助软件
激发学生兴趣
学习效果
低年级儿童
学习兴趣
非智力因素
练习
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教师博览(上旬刊)
1997年 第7期
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