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提高化学实验效果的探讨

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摘要提高化学实验效果的探讨湖北省兴山县教研室（４４３７００）李祥清张瑜教学活动是师生双边活动，是传授活动与学生学习活动相互作用构成的动态过程。教师应设计教学内容和组织教学方法，激励学生的积极性和能动性；学生是主体，只有二者融合，教学方可取得较大成绩。１化...

作者李祥清张瑜

机构地区湖北省兴山县教研室

出处《中小学实验与装备》 1997年第5期17-18,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词化学实验实验报告操作规范银氨溶液实验教学化学教学改革动手动脑实验目的愉快教育法操作顺序

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1997年第5期

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