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小学自然实验操作考核的实践与思考
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摘要
小学自然实验操作考核的实践与思考湖北省宣恩县实验小学宣恩县电教仪器装备站(445500)张中秀张汉林《九年义务教育自然大纲》强调“指导”与“获得”,这是自然教学目的改革后教学方法上的重大变革,是小学科学启蒙教育的关键。课堂实验不从解释结论、证明结论出...
作者
张中秀
张汉林
机构地区
湖北省宣恩县实验小学
湖北省宣恩县电教仪器装备站
出处
《中小学实验与装备》
1997年第5期26-27,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
操作考核
自然实验
实验操作
实验小学
操作能力
考核内容
实验现象
实践与思考
宣恩县
学生实验
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
1997年 第5期
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