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浅谈体育专业技术课教学中对学生自学自练能力的培养
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摘要
1 前言近年来,各学科为适应现代科学知识信息量大、更新周期短的特点,在理论和实践教学环节上,在强化学生掌握学科基本规律、原则、发展方向的前提下,越来越重视培养学生以自我学习,自我提高为主的实际能力。这样做不仅能彻底解决教学内容多、教学时数少的矛盾,而且能真正发挥学生在学习活动中的主体作用,培养学生主动探索、积极进取的学习动机。
作者
董众鸣
武云云
机构地区
山西矿院
太原市第二职业中学
出处
《山西体育科技》
1997年第1期42-44,共3页
Shanxi Sports Science and Technology
关键词
自练能力
体育专业
技术课教学
学生自学
自学自练
培养学生
主体作用
培养目标
教学内容
教学时数
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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山西体育科技
1997年 第1期
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