摘要
严格说来,一项工作任务完成之后,对工作过程中取得的成绩、存在的问题,得到的体会和启示应该进行回顾和总结,这是一种科学的工作方法;其目的是将实践经验上升到理性高度,形成一定的认识,以便指导今后的工作实践.这种书面材料作为实用文体的一种叫作“作总结”.其中内容较多篇幅较长者其正文主体部分往往用小标题来显示文章层次结构,每个小标题所反映的是每一部分的中心内容.其实,从写作学角度说,小标题就是段旨.设置小标题,可以清楚地显示写总结者的思路和写作的重点,便于读者把握总结的主要内容.所以,设小标题能使总结显得条理更清晰,重点更突出.
出处
《开封教育学院学报》
1997年第3期40-41,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education