试论在教学实验中学生创造思维的培养

中学理科学生实验,是理科教学的重要环节。学生通过实验,不仅能掌握一定的实验技能,了解各种实验方法,培养严格的实事求是的科学态度,而且要激发学生的创造精神。但从目前来看,不少学校的学生分组实验都是由教师配好仪器,制订统一的实验报告表格,规定统一的实验步骤。