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轮换式实验教学法刍议
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摘要
中学理科实验,可分为并进式实验和轮换式实验,然而大多数学校只重视并进式实验,对轮换式实验缺乏必要的研究和应用。其实。
作者
周万德
刘彬
机构地区
黑龙江省教学设备管理中心
出处
《中国教育技术装备》
1997年第1期45-45,48,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
轮换式
实验教学法
教学仪器
实验课
学生
教师
中学理科
实验报告
主动性
学校
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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