试论中小学生的养成教育与品德体验

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》明确指出:“德育对中小学生来说更多的是养成教育。”这是因为:(一)行为规范养成教育最符合中小学生学习做人的心理需求。中小学生正处于长身体、长知识、学习做人成才的关键时期,他们求知欲旺盛,可塑性大,模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳期。有关统计表明:人的良好的行为习惯和品德养成,60%是在初中以前完成的;20%是在高中阶段完成的;其余20%是在成人以后完成的。小学和初中阶段是人一生行为品德的奠基时期,这个时期基础打得如何,将决定人一生行为品德发展的方向和水平。