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FDS目标体系的结构与功能
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摘要
“FDS目标体系”的研制,将依据中华人民共和国宪法和教育法,以及义务教育法等法律法规,遵循学生身心发展的规律,以区域性功能定位,区域经济和社区的发展对教育的要求为出发点,以马克思主义关于人的全面发展理论和现代教育理论为指导,来构建区域性素质教育目标体系,并为整体研究所运用。
作者
林瑞安
机构地区
上海市静安区教育学院
出处
《天津市教科院学报》
1997年第5期33-34,共2页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
素质教育目标体系
人的全面发展理论
实施素质教育
区域性素质教育
课程体系
现代教育理论
功能定位
义务教育法
学生身心发展
社区素质教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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天津市教科院学报
1997年 第5期
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