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“反馈矫正”在课堂教学中的运用
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摘要
“反馈矫正”在课堂教学中的运用石嘴山矿务局二小张玉英“反馈”是控制论的基本概念。其含义是从系统的输出中取出一部分叠加到系统的输入中去的一个过程。课堂教学是一个信息的传递、接受、反馈处理的过程,教学中的“反馈”是指教师边教边密切注意学生的反应,从而及时...
作者
张玉英
机构地区
石嘴山矿务局二小
出处
《宁夏教育》
1997年第11期24-25,共2页
Ningxia Education
关键词
反馈矫正
课堂教学
除法应用题
目标教学
“工程问题”
原计划
“反馈”
教学内容
诊断性
新知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
1997年 第11期
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