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提高课堂提问的质量
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摘要
提高课堂提问的质量江苏徐玉亮著名特级教师钱梦龙说:提问是我的“常规武器”。很多教师都重视课堂提问。如何进行课堂提问?我的体会是:一、问题设计要紧扣教学重点、难点。每个教学单元都有其重点、难点,每堂课提问就要围绕这些重点难点进行。知识是无边的海洋,不突...
作者
徐玉亮
出处
《宁夏教育》
1997年第6期36-36,共1页
Ningxia Education
关键词
课堂提问
重点难点
教学效果
思维活动
双声迭韵
问题设计
学生答题
思维能力
两个极端
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
1997年 第6期
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