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实施素质教育要重视后进生的转化

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摘要实施素质教育要重视后进生的转化贺兰县教研室李怀安如何转化后进生，使每一个学生经过努力都能达到大纲所规定的基本要求，这是义务教育的需要，由于每个学生的心理素质、知识基础、环境和家庭的影响以及学生个人的主观努力等方面确有差异，有的学生学习好些，有的学习差...

作者李怀安

机构地区贺兰县教研室

出处《宁夏教育》 1997年第4期23-24,共2页 Ningxia Education

关键词后进生实施素质教育教师转化后进生心理差异激发学生的学习兴趣课堂教学学习习惯数学学习态度

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1997年第4期

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