语文教师如何对文题作分析

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摘要语文教学中,教师总会遇到文题的分析问题.文题的分析不仅是语文教学不容忽视的重要环节,而且是新课文教学的第一步,所以语文教师要重视文题的分析.那么.语文教师如何进行文题的分析呢?文题的分析就是对文题所给的条件反复研究,搞清每个标点、词的含义.抓住题眼,弄清文题对写作时间.对象、人称、数量等的限制,辨清文题字面意义之外的深层含义.以及作者用什么文体来表达的过程.

作者刘上福

机构地区凯里市开怀中学

出处《凯里学院学报》 1997年第4期77-78,共2页 Journal of Kaili University

关键词语文教师文题古文体书面语语文教学象征手法课文教学形象色彩感情色彩语体色彩

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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