摘要
随着知识经济时代的迫近,我国体育教育面临着新的机遇和挑战。目前我国体育课程与教学观念依然存在很多误区,加之教学内容滞后、组织形式单一以及诸多外在因素的影响,导致现有的体育课程与教学无法发挥出有利于学生创新个性、创新精神和创新能力的发展。体育教育如何培养学生的创新精神和创新能力及其创新个性成为新世纪体育教育改革中引人注目和亟待研究的重要课题。
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第15期145-145,78,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
2008年度海南省教育厅高等学校科学研究资助项目
课题号:HJSK2008-63