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“小作者群现象”的审视 被引量:1

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摘要 徐霞客在一次出游中曾见萤阵的奇景,归来记曰:"中夜仰视,萤阵熠熠,远近交映,以至微而成极异,合众小而现大观。余不意山之能自绘,更无物不能绘也。"萤火至小至微至细,但当无数萤火成团成片群聚在一起时,便产生了映山熠谷、光照远近的奇观。日前,我在对学生中"小作者群现象"进行思考探索时,不觉不忆起了徐霞客笔下的那种小与大、至微而成极异的奇妙的境界。在上海市曹杨二中的高三一族中,有这么二十来个人,既有文科班的。
作者 皋玉蒂
出处 《语文学习》 1997年第3期2-5,共4页
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同被引文献11

  • 1许锡强.论作文教学的社会循环效应[J].教育学报,1999(10):24-26. 被引量:2
  • 2许锡强.论高中学生语文学习的自我效能培养[J].中学语文教学参考(教师版),1999,0(11):6-8. 被引量:2
  • 3王春元:《文学理论·作品论》,社会科学文献出版社1989年9月出版,第9页.
  • 4冈察洛夫:《迟做总比不做好》,引自伍蠡甫主编《西方文论选》,上海译文出版社1992年3月出版.下卷第464页.
  • 5阿瑞提:《创造的秘密》,引自陈宪年《创作个性论》,安徽教育出版社1997年10月出版,第47页.
  • 6伊赛尔:《本文的召唤结构》,引自王纪人主编《文艺学与语文教学》,上海教育出版社1996年4月出版,第49页.
  • 7董小英:《再登巴比伦塔》,生活·读书·新知三联书店1995年3月出版,第12、21、3页.
  • 8《孔子家语·儒行解》.
  • 9佐藤学著,钟启泉译:《学习的快乐--走向对话》,教育科学出版社2004年11月,第39-40页.
  • 10朱光潜.《谈美书简》,《朱光潜全集》第5卷,280页,安徽教育出版社.1989年.

引证文献1

二级引证文献1

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