从“义”字展开

学生已对课文进行了预习、诵读。一上课,我就在黑板上写了一个大大的"义"字:"同学们想过没有,这个曾在文中出现了五次的‘义’字,它的意思是什么?""义愤","正义","大义"。"字典上说是‘公正合宜的道理或举动’。""那么,‘正义’呢?"我追问道。"公正的、有利于人民的道理、事业或举动。""说得非常正确!文中的五人就是为正义而死的,作者也正是为了传播正义的种子而为五人作记。同学们想想,张溥笔之所触的那些人。