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摘要教学进入了对课文内容的分析和理解阶段,我先提出了这样的问题:"这篇寓言的寓意我们可以作如下表述:人贵有志,志贵有恒,只要有坚韧不拔的意志和不怕困难的精神,就没有克服不了的困难。"

作者张领军

机构地区甘肃省陇西二中

出处《语文学习》 1997年第6期20-21,共2页

关键词愚公精神理解阶段寓言分析数量词课文内容困难动词教学行为

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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