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摘要 上课伊始,我纵向板书了三个人物的生卒年,横向写了三件大事及其时间,形成一表格,然后让大家填写年龄。学生很快完成。对照表格,一时间教室里议论纷纷。"啊,诸葛亮真是年轻有为,27岁就成就大业,扬名天下。""刘备真能礼贤下士,47岁的人能三次去向一个比自己年轻20岁的小青年请教。"……也有对刘禅感兴趣的:"这家伙,出生于烽火岁月,坐享父辈基业,20岁就当上了皇帝。"
作者 蒋祖霞
出处 《语文学习》 1997年第2期23-23,共1页
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