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地理教学中“板书、板图、板画”的实践与思考——地理“三板”优质课大赛回顾

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摘要地理教学中“板书、板图、板画”的实践与思考——地理“三板”优质课大赛回顾□曲忠厚／河南省教委教研室临近世纪之交的我国中学地理教学，受到“应试教育”的冲击，陷入困境。目前中学地理的教学现状可概括为：学生失去学习兴趣，教师难有“用武”之地，课堂教学缺乏活...

作者曲忠厚

机构地区河南省教委教研室

出处《中学地理教学参考》北大核心 1997年第Z2期69-70,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理教学实践与思考优质课比赛参赛选手地理教师课堂教学中学地理教学板图板画大赛

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1997年第Z2期

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