评肢解马克思主义的几种形式
出处
《思想教育研究》
1997年第4期47-47,共1页
Studies in Ideological Education
-
1严书翰.马克思主义为什么今后还管用[J].红旗文稿,2006(19):2-5.
-
2高齐云.解放思想是哲学发展的内在动力——《马克思主义哲学原生形态探微》自序(第一、三部分)摘要[J].学术研究,2000(3):31-41. 被引量：1
-
3许舒可,田芳,梁芳.构建和谐促发展[J].合作经济与科技,2009(2):127-128. 被引量：1
-
4宋培培,周启杰.马克思世界历史理论及对当代中国社会发展的启示[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2009,22(4):551-553.
-
5李振海.对阶级斗争问题的再研究与再认识[J].科学社会主义,1990(6):85-88.
-
6李振海.对阶级斗争问题的再研究与再认识[J].理论与现代化,1990(5):42-45.
-
7王雁鸣,严东海.沙丁鱼是怎么活下来的？[J].企业家（武汉）,2002(15):54-55.
-
8陈兰,兰彩霞.马克思主义人的全面发展观解读[J].群文天地（下半月）,2011(7):251-251.
-
9陈振明.“西方马克思主义”的马克思主义归属问题[J].南京社会科学,1997(12):40-43. 被引量：2
-
10沈杰.哲学与社会主义的内在关联性初探[J].山西青年管理干部学院学报,2006,19(4):42-44.
;
