世事洞明皆学问,人情练达即文章──语文教师必须树立大语文教育观
出处
《中小学教师培训》
1997年第1期36-37,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
-
1张立.中年读书更练达[J].中国研究生,2007(9):32-32.
-
2范晓红.陪伴学生走进自觉的语文世界[J].语文世界(教师之窗),2011(2):21-24. 被引量:1
-
3陆虹芸.让心灵的每一个角落都充满阳光[J].魅力中国,2009,0(17):99-99.
-
4杨绪翠.不该这样“请”家长[J].未来英才,2016,0(4):20-20.
-
5张维忠.突出重点 加强训练──谈语文课怎样突出重点[J].辽宁教育,2001(12).
-
6综合测试(十)[J].课程教材教学研究(小教研究),2005,0(2):48-49.
-
7王秀芹.高分与高能的双赢——中学作文教学的现状与对策[J].时代文学(上半月),2006(6):222-224.
-
8陈伟峰.处处留心学语文[J].试题与研究(新课程论坛),2013(25):47-47.
-
9徐银梅.试论作文教学中学生情感的激发[J].新课程(教育学术),2010,0(7):7-8.
-
10冯述田.“品读”类主题作文导写与示例[J].作文与考试(初中版),2009(11):28-29.