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小学生学习中的“彼得·潘”病症
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摘要
“彼得·潘”是苏格兰剧作家巴里所著的同名幻想剧本中的主角,他是个永不长大的孩子。“彼得·潘”病症喻指依赖他人不肯长大的孩子。小学生学习上“彼得·潘”病症喻指小学生学习时学校里依赖教师、家里依赖家长的依赖心理及其行为表现:不会学习、没有良好的学习习惯。单以依赖家长为例,表现在陪读现象严重。“陪”者,伴随、辅佐,通“赔”也,陪读可分为“陪伴督促”型、“学习辅导”型、“简单替代”型。
作者
易铭
出处
《教师博览(上旬刊)》
1997年第9期6-6,共1页
关键词
学生学习
学习习惯
学会学习
教育思想
教师
家长
学习辅导
行为表现
自学能力
联合国教科文组织
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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1
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2
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愿我们一起长大[J]
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8
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10
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教师博览(上旬刊)
1997年 第9期
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