坚持“四个面向” 搞好素质教育
出处
《中小学教师培训》
1997年第5期35-35,共1页
The Inservice Education and Training of School Teachers
-
1高宪华.语文教学要高度关注学生的人格培养[J].中国体卫艺教育,2007(1):38-38.
-
2刘冰.小学数学教师的人格魅力摭谈[J].中华少年,2016,0(14):11-12.
-
3杨银海,杨霞,丁田田.论教师人格与学生的发展[J].中国校外教育,2009(S4):40-40.
-
4徐兵.中学美术教师人格魅力的源泉[J].考试周刊,2013(71):17-17.
-
5朱其训.高校青年教师人格漫谈[J].江苏高教,1998(5):80-81.
-
6吴坚.时代呼唤个性化的语文教学[J].科学与文化,2004(5):53-53.
-
7毛中华.注重师德建设 迎接全新挑战[J].贵州教育,2002,0(8):23-23.
-
8吕玲.教师的人格魅力对学生的影响调查与研究[J].新课程(下),2011(4):36-37. 被引量:1
-
9刘顺艺.浅谈美术教师需要提升的几种人格魅力[J].文理导航(教育研究与实践),2014(4):174-174.
-
10王小燕.音乐课堂需要“美”的音乐教师[J].小学教学参考(综合版),2010(10):100-100.
;