给学生一个准确说法——听一节写作指导课后札记
出处
《中小学教师培训》
1997年第X5期50-50,共1页
The Inservice Education and Training of School Teachers
-
1邱祝玉.例谈数学研究性学习——《数列在分期付款中的应用》课后札记[J].教育革新,2007(12):53-54.
-
2李剑强,曾扬明.挤牙膏[J].新语文学习（小学作文版）,2008,0(10):38-39.
-
3林丝缎,叶小开.每个人都是上帝咬过的苹果[J].意林（少年版）,2009(3):7-7.
-
4幽默·大口袋[J].小学阅读指南（高年级版）,2005,0(9):44-45.
-
5范麦青.浅谈怎样指导学生探求知识[J].中小学实验与装备,1998,0(6):17-18.
-
6陶佳惠.挤牙膏[J].花火（C版）,2008,0(Z1):37-37.
-
7顾永磊.童年的玩具[J].小葵花（快乐读写）,2011(12):14-15.
-
8吴晓雨.收破烂的外星爷爷[J].课堂内外（小学版）,2004(5):10-11.
-
9刘艳.教学札记是课堂教学的深化[J].北京教育学院学报,2012,26(A01):49-51.
-
10邱麟兆.谈“物体的质量”教学中的难点突破[J].苏州教育学院学报,1996,13(1):48-50. 被引量：1
;
