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一题多解评析
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摘要
对同一问题从不同的角度进行分析,产生不同的解法,对同一问题的各种解法作点分析,看看各自的优点,常常会有意想不到的额外收获,
作者
缪继高
机构地区
江苏省如东县中学
出处
《中学数学月刊》
1997年第6期35-36,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
等边三角形
证法
数学教育
二项式定理
价值取向
“一题多解”
数学方法
推广命题
封闭折线
解题方法
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
1997年 第6期
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