期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧设必须合理妙解还应防误

下载PDF

导出

摘要在学习等比数列时,老师布置了如下一道习题:“已知一个各项均为实数的数列,前四项之积为81,第二项与第三项之和为10,试求这个等比数列的公比”,有些同学采用的解法是:

作者王红胡艳

机构地区江苏射阳中学高二(

出处《中学数学月刊》 1997年第6期38-39,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词等比数列公比江苏射阳实数列未知元素对称性取值范围深入思考防误同号

分类号 G634.605 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姚远.支招：家庭中的防误解小攻略[J].孩子（幼儿版）,2009(9):6-7.
2王红,胡艳.巧设必须合理妙解还应防误[J].数学教学通讯（教师阅读）,1997(4):41-41.
3孙海燕.对语文教学中一些误区的纠正[J].小学时代（教育研究）,2013,0(18):34-34.
4沈仕平.考试命题防误区[J].思想政治课教学,1995,0(5):19-20.
5程含胜.两个几何不等式的推广[J].中学数学教学,1994(5):38-39.
6陈德前.直角三角形应用三例[J].数理天地（初中版）,2012(6):3-4.
7吴惠芳.浅谈学生数学思维的灵活性的培养[J].广东第二师范学院学报,1999,30(S1):104-106.
8陈志忠.添辅助线的三个途径(初三)[J].数理天地（初中版）,2004(6):11-13.
9陈小艳.合理选用正余弦定理[J].数理天地（高中版）,2012(2):1-2.
10李万斌.从归纳到贯通——谈三角形解的个数问题[J].新高考（高二数学）,2016,0(7):43-45.

中学数学月刊

1997年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部