注重素质教育,促进数学综合能力的提高

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摘要知识的掌握是数学教学的一个目的.知识的应用,尤其是综合应用则是更主要的目的.随着素质教育的推进,对这一要求显得更加突出.贯穿初中阶段代数和几何两门学科,有数十个章节,数以百计的知识点及其所渗透的诸多数学思想和方法.能否融会贯通,灵活自如地分析和解答数学综合题,体现了学生素质的高下,也在一定程度上反映了数学教学的成败.

作者沈加

机构地区江苏省常熟市教师进修学校

出处《中学数学月刊》 1997年第12期1-4,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学综合注重素质综合题数学教学最大值根与系数关系函数解析式实数根数学思想方法有理数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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