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设图表交钥匙──如何暴露思维过程教学谈

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摘要设图表交钥匙──如何暴露思维过程教学谈大连市１０７中学徐忠宽教学生学会，不如教学生会学；教学生知识，不如交给学生自己开启知识之门的“金钥匙”。针对初中数学各章节的不同内容，我为学生设计了种种图表，指导学生通过图表，主动学习、主动发展，获得了很好的教学...

作者徐忠宽

机构地区大连市

出处《辽宁教育》 1997年第9期37-39,共3页

关键词 “过程教学” 暴露思维因式分解图表数学思想代数思维平面直角坐标系逆向思维象思维二次三项式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

1997年第9期

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