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数学课程发展的新思路

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摘要数学课程发展的新思路未来数学课程应具有新目标。专家们认为，与其说让学生多学习一点知识，不如说，以知识为载体，培养学生良好的素质和能力。我们期望的新课程应该是：知识面宽一些，对每个知识点的要求低一些；学生参与课堂活动的程度高一些，应用数学知识和方法解决...

作者王林全

出处《辽宁教育》 1997年第9期40-40,共1页

关键词数学课程小学数学新思路转化工作数学知识和方法数学思想课堂活动教师责任新课程如何做好

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

1997年第9期

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