结合实际 动手动脑——在平几教学中设计“做一做”的一点体会

所谓“做一做”,就是引导学生利用硬纸、木条、铁丝等材料,制作简易的几何模型,或把课本中的知识运用于生活实际。它符合教学原则中的直观性原则、启发性原则和理论联系实际的原则。因此,在平面几何教学中,要充分利用好课本中“做一做”练习,并根据教材内容恰当地设计一些“做一做”,对激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力和空间观念,对全面提高学生的素质是有好处的。