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成年人心理特征与“扩充式”教学法被引量：2

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摘要成年人心理特征与“扩充式”教学法李跃红“因材施教”无疑为一切教学活动所应遵循的原则。然而在成人教育中，充分发挥学生的内在潜能却有着更为突出和直接的意义。这与成人教育系统中学生要素所占的重要地位分不开。在我国传统的普通教育系统中，老师无论从施教者或管理...

作者李跃红

机构地区云南民族学院

出处《成人高教学刊》 1997年第6期45-47,共3页 Adult Higher Education Journal

关键词成年人心理特征成年学生中国成人教育《中国教育改革和发展纲要》教学法语文教学终身教育课文讲解教学内容

分类号 G723.2 [文化科学—成人教育学]

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