摘要
随着社会主义市场经济体制的建立、完善和劳动用工制度的改革,技工学校面临严重的挑战:生源不足,经费紧张,难以生存和发展。八十年代技工教育之所以有一个较快的发展周期,是因为劳动部门对技工学校实行了保护政策,如包分配、全民所有制固定工(后改为合同制)、稳定的工资制度等,即计划经济模式下的一些优惠政策随着改革的不断深入,技工教育的保护政策取消,原有的一些优势逐渐削弱和消失,技工教育被逐步推向市场。技工校应该建立什么样的运行机制或者说应该建立什么样的办学模式,才能适应社会主义市场经济的需要?才能在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地,走出一条成功的道路?长挖厂技工学校在实践中探索建立了教学、生产、经营"三位一体"的办学模式,并取得了较好的成效。"三位一体"的办学模式重点突出。
