物理教育理论研究的突破性进展

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摘要教育的职能之一是培养人,物理教师是在提高全民族素质和人才培养这使命中,起着极重要的作用.很显然,努力提高教师的素质,促进教师进行知识更新,是促使物理教育改革深化的途径,亦是根本上保证物理教育教学质量提高的重要保证,毋庸讳言,加强物理教育理论的研究与探讨,用理论指导教师的教学实践活动,将是最为有效地提高教师素质的好措施.

作者何醒

机构地区广西教育出版社

出处《物理教师》 1997年第10期48-48,共1页 Physics Teacher

关键词物理教育理论研究物理教学论物理思维定量检测物理教师创造性思维物理教育教学能力培养等价排除法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

1997年第10期

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