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高中生物教学中的科学世界观教育

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摘要高中生物教学中的科学世界观教育江苏省金湖县第二中学（２１１６００）蒋瑞华根据心理学研究，高中阶段学生的辩证逻辑思维开始占优势，它的发展有助于学生形成科学的世界观。而高中生物科目刚好在这时候开设，这就为教师对学生进行世界观教育提供了最佳时机。同时，生物...

作者蒋瑞华

机构地区江苏省金湖县第二中学

出处《中学生物教学》 1997年第5期14-14,共1页 Teaching of Middle School Biology

关键词高中生物科学世界观教育质量互变规律否定之否定规律对立统一规律可遗传变异同化作用普遍联系根本属性异化作用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1997年第5期

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