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巧用“动动脑”

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摘要巧用“动动脑”人教版“六·三”制生物课本的显著特点之一，就是将旧教材中复习题陈旧、呆板的面孔，变为生动有趣的“动动脑”，使思维训练贯穿于每一个章节。这种把传授知识和训练思维紧密结合起来的形式，融知识性、科学性、启发性于一体，对学生学习生物学知识、发展...

作者丁继兴

机构地区山东省沂水县七里中学

出处《中学生物教学》 1997年第3期7-8,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词动动脑课堂教学光合作用学习兴趣淋巴循环巧用教师知识点气体交换自然过渡

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物教学

1997年第3期

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