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长、宽、高并非长方体的棱

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摘要五年制小学课本《数学》第九册 P84对长方体的长、宽、高的定义为:“相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。”而五年制小学数学第九册《数学参考书》(人教社94年版P84)则说:“相交于一个顶点的三条棱分别叫做这个长方体的长、宽、高。”

作者肖鉴铿

机构地区江西省南昌师范学校

出处《小学教学研究》 1997年第9期31-32,共2页

关键词长方体五年制小学数学定义值长方形顶点相交数学教科书线长度课本

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1997年第9期

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