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浅谈现代小学自然教师的素质

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摘要 小学自然是对儿童科学启蒙教育的一门基础学科。“启蒙”二字,并不等于简单、容易。小学自然包含的内容十分广泛,从生物到无生物、从宇宙天体到地质矿物、从四季更替到天气现象,具有浓厚的现代气息。要在对儿童进行启蒙教育中不失科学性、趣味性。
作者 黄益如
出处 《小学教学研究》 1997年第6期37-37,共1页
关键词 小学自然教学
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