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视唱教学浅谈

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摘要为数相当的小学音乐教师常把音乐课上成教唱课,五、六年时间的音乐课一直是“我教一句你跟唱一句”的教授法,有的甚至连曲谱也不教就直接教唱歌词了,

作者黄法

机构地区广西东兰县教委教研室

出处《小学教学研究》 1997年第5期39-39,38,共2页

关键词视唱教学节奏型音乐课音乐教师学生休止符教授法分类教学浅谈乐理知识

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1997年第5期

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