小学生默读速度的测验

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摘要默读是阅读的主要方式。平常我们所说的培养学生的阅读能力(包括《小学语文教学大纲》中提出的“看书报的能力和习惯”),实际上指的就是学生的默读能力和习惯。一、何谓默读速度粗略地说,就是学生在一定时间里能默读多少字,或是一定量的字需要读多少时间。严格地说,就是学生在单位时间内默读的字数与理解系数之积,称之为“有效读速”。公式为:

作者孙肇明

机构地区山东烟台市牟平区教研室

出处《小学教学研究》 1997年第4期10-11,共2页

关键词小学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1997年第4期

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