期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
来自敦煌的祝愿
下载PDF
职称材料
导出
摘要
各位编辑同志:你们好,你们辛苦了!《小学教学研究》是我近几年一直必订的刊物。我经常阅读,反复研究,并把贵刊登载的经验用来指导我们的教学工作。广大教师对贵刊的反映甚好,都能积极订阅,学以致用。事实证明,贵刊对改进我们的课堂教学方法、提高教学质量、培养学生的各种技能技巧,起到了很好的作用。它是我们的好帮手,好参谋,好老师。贵刊的特点是严谨求实。
作者
马生有
机构地区
甘肃省敦煌市西关小学
出处
《小学教学研究》
1997年第4期39-39,共1页
关键词
敦煌
刊物
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫笑语.
难忘的敦煌之行[J]
.小雪花(初中高分作文),2014(3):45-45.
2
陆斌.
夏天到了[J]
.学苑创造(B版),2003,0(Z2):95-95.
3
张志鑫.
在美的音乐里[J]
.青少年日记,2003,0(23):30-31.
4
葛慧君.
敦煌遗梦[J]
.作文(初中年级),2012(11):43-45.
5
赵金.
再谈“1:2”与“1/2”[J]
.小学教学研究,2006(7):41-41.
6
孙卫丰.
正方体的视角[J]
.中小学数学(小学版),2008,0(4):62-62.
7
徐光宪.
怎样学习 如何做人[J]
.中学生数理化(初中版.中考版),2009(3):1-2.
8
张国勇.
“丰富多彩”的答案与“正确”的答案[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2001(6):38-38.
9
令标.
一道平几竞赛题的简证与引申[J]
.中学数学(初中版),2010(7):62-62.
10
徐光宪.
怎样学习 如何做人[J]
.中学生数理化(七年级数学)(人教版),2011(11):9-9.
小学教学研究
1997年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部