《小学教学研究》——认稿不认人

编辑同志:当我的处女作《引导学生正确评价历史人物》在贵刊1991年第二期发表以来,至今有14篇教学论文、文稿在贵刊发表,其中1993——1995年三年中发表了11篇。不少友人直接或写信问我中稿率高的秘诀,有的甚至直言不讳地问我,编辑部有什么亲戚、朋友或熟人,怎样走的后门……说句实话,至今我不认识贵刊的任何一位编辑。