人教版义务教育六年制小学教科书语文第八册篇目
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1颂能.九义六年制小学文教学指要 第八册 第七单元[J].广西教育,1997,0(5):19-20.
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2周一贯.语文课堂训练设计放谈(六)——设计方法[J].江西教育（管理版）（A）,1999(1):31-31.
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3姚增旺.小学习作指导中的思维训练[J].云南教育（小学教师）,2002,0(2):39-40.
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4王宝琪.设计一个引人入胜的开头[J].聪明泉（小学1-3年级）,2007,0(10):27-27.
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5李中璋.《注意段与段的联系》教学建议[J].湖南教育（上旬）（A）,1997,0(4):28-28.
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6宋家东.语言文字训练的整体性、综合性[J].小学语文教学,1996(12):15-17.
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7聂志平.怎样把思路引入导读基本式[J].玉溪师范学院学报,1996,12(3):279-280.
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8王宝琪.学会照应[J].新课程（小学）,2008,0(3):56-56.
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9唐凯兰.教学点评[J].北京教育（普教版）,1998(5):38-38.
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10戴佩瑶.安排好叙述的顺序注意段与段的联系──第七单元教材分析与教学建议[J].小学语文教学,1997,0(2):19-21.
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