再用课文 训练作文

小学语文教材上的课文,既是教师教学的蓝本,又是学生学习的范本。教师凭借课文,向学生施行听说读写的训练;学生凭借课文,使自己学得字词句篇、语修逻文的知识。教师在依据课文精心备课后,按教程认真地对课文进行教学,这是对课文的第一次利用。这次利用的重点是放在阅读上。现在,有些学生不愿作文,往往是由于没有内容可写。因此,教完课文后,再次利用课文,进行写作训练,效果也是很好的。这当中。