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活动教学与学生阅读能力培养
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摘要
我校在中央教科所有关专家的指导下开展“活动教学实验”。根据“活动教学”强调“在活动中学”,强调“不仅是习得知识,更注重从习得知识的过程中掌握习得的方法”的精神,我在阅读教学中有意识地通过增加学生自主参与的各种外显活动来充分发挥学生的主体性、能动性、创造性,在激发学生阅读兴趣,教会学生阅读方法,培养良好的阅读习惯,提高学生阅读能力方面取得了一些进展。以下不揣浅陋,谈谈自己实践中的做法与体会。一、以字典为师,学好生字新词阅读能力.可以细分为许多层次,而认读语文的能力。
作者
张小红
机构地区
广东深圳市南油小学
出处
《小学教学研究》
1997年第12期5-6,共2页
关键词
活动教学
教学实验
小学生
阅读能力培养
做法与体会
阅读习惯
阅读教学
习得
引导学生
阅读方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1997年 第12期
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