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历史地理观念在课堂教学中的运用

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摘要历史地理观念在课堂教学中的运用●杨勤芳运用历史地理观念进行课堂教学，有利于促使学生形成准确的时空观念，从而提高历史学科能力，所以值得重视。１．运用历史地理观念，深刻了解历史事件发生的背景。一张色彩鲜明的历史挂图，能够再现一定历史时期的政治形势，可启动...

作者杨勤芳

出处《中学历史教学参考》 1997年第3期36-36,共1页 Teaching Reference of Middle School History

关键词地理观念课堂教学日本帝国主义国民党政府第二次国内革命战争时期中国共产第一次国内革命战争 “九·一八”事变 “一·二八”事变历史时期

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1997年第3期

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