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高中历史教学中差生的转化对策被引量：2

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摘要高中历史教学中差生的转化对策●梁仁华如何使高中历史教学中的差生转差为优，这是高中历史教学界普遍关心的问题，也是大面积、大幅度地提高高中历史教学质量的关键问题。那末，历史教学中，差生主要有何表现？差生形成的原因是什么？怎样转化差生呢？本文拟就此问题进行...

作者梁仁华

出处《中学历史教学参考》 1997年第6期9-10,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词高中历史教学中差生课堂教学教学质量教学内容转变差生教学要求非智力因素教学进度教学原则

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1997年第6期

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